Como surge el proyecto

COMO SURGE NUESTRO PROYECTO

Partimos de una actividad tradicional en nuestro centro que es el aliñado de “aceitunas partías”. Esta actividad da pie a que los alumnos reflexionen porqué estas aceitunas sirven para comer y no para convertirse en aceite. A partir de estas reflexiones, nos planteamos investigar todo lo que no sabemos sobre el aceite.

Comenzamos con una lluvia de ideas y recogiendo en papel las cosas que queremos aprender.

Se establecen los grupos que ellos forman de manera espontánea y se deciden en los grupos cuáles son las reglas a cumplir.

Cada profe que pasa por la clase es conocedor de los grupos y participa activamente en su trabajo.

Nuestros niños forman de manera espontánea los grupos de trabajo.

Se reunen en la primera sesión para determinar las normas que regirán los grupos.

Todo el material que se elabora en los grupos, se recoge en unas carpetas o portfolios